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El UCR transforma comunidades mediante la ciencia y la acción social para la restauración de ríos.

San José, APR (OCI/UCR) .- Desde las cercanías de UCR Grecia, se ha emprendido un esfuerzo integral que se enfoca en la enseñanza y la participación activa de la comunidad para abordar el grave deterioro de los ecosistemas acuáticos en todo el cantón. Este esfuerzo abarca múltiples áreas, incluyendo la educación en la gestión de recursos hídrico, la investigación científica, y la acción social, con el objetivo de garantizar un enfoque holístico ante los desafíos ambientales que enfrenta la región.

En el contexto del proyecto de calidad del agua superficial en los ríos de la cantina Grecia (C3095), y de la sistematización de la gestión territorial del río Agualote (Pry01-65-2026), la Universidad ha implementado iniciativas innovadoras, tales como el uso de microorganismos en la forma de Bokashi, cuya aplicación se centra en las prácticas de descontaminación del agua.

Esta tecnología es sencilla, pero extremadamente eficaz, ya que no solo oxigena los ríos, sino que también promueve el crecimiento de bacterias beneficiosas que se encargan de descomponer los contaminantes presentes, implicando a la comunidad en los procesos de producción y aplicación del Bokashi. De esta manera, se busca fortalecer el sentido de pertenencia y responsabilidad ambiental entre los residentes locales.

El Mud -Sphere con microorganismos (Bokashi) es una tecnología simple que permite ríos de oxígeno y fomenta el crecimiento de bacterias beneficiosas que descomponen los contaminantes.

Un proyecto vivo y en crecimiento

La reciente jornada de limpieza del río Agualote es solo una de las muchas acciones llevadas a cabo en un esfuerzo por restaurar el ecosistema, así como para educar y capacitar a las comunidades locales en la preservación y defensa de su entorno. Esta estrategia ha logrado que estudiantes y educadores trabajen codo a codo con organizaciones como el Instituto Nacional de Acueductos y Alcantarillados (AYA), el Programa Bandera Azul Ecológica (PBAE), el Ministerio de Ambiente y Energía (Minae), junto a diversas asociaciones que promueven corredores biológicos, tales como los miembros de la Alianza Nacional de Ríos y Costas (ANCCRCCR).

«Queremos que los ríos sean parte del imaginario local», enfatiza la maestra Rocío Chamorro, quien resalta iniciativas como la señalización de los ríos, así como la generación de conocimiento que beneficie tanto a comunidades como a empresas en la región. Esta visión busca integrar la conservación ambiental dentro de la cultura local y fomentar una conexión más profunda de los ciudadanos con sus recursos hídricos.

Estudiantes como Leonardo Barrantes y Yendri Salazar han señalado que el crecimiento urbano e industrial en Grecia presenta nuevos retos para la gestión de los recursos hídricos. Por eso, la participación activa del sector empresarial y de los nuevos residentes es fundamental en esta lucha por la sostenibilidad. Es vital que todas las partes interesadas estén involucradas para contribuir con diferentes perspectivas y conocimientos a la causa.

A través de esta visión de trabajo integral, la UCR está abordando problemas significativos relacionados con la contaminación, al mismo tiempo que fortalece la conciencia social y ambiental en sus estudiantes y en la comunidad en general. Esto no solo permite un mejor entendimiento del entorno, sino que también sienta las bases para un compromiso colectivo hacia la sostenibilidad.

John Diego Bolaños, el docente encargado de la carrera de gestión integral de la fuente de agua, subraya que estas iniciativas son una respuesta a la urgente necesidad de generar conocimiento científico, así como de ejecutar acciones sociales que den visibilidad a los desafíos ambientales relacionados con el recurso acuático. Trabajando juntos, la UCR está cultivando una nueva generación de líderes comprometidos con la protección de los ecosistemas.

A través de sus proyectos en los alrededores de Grecia, la Universidad de Costa Rica reafirma su compromiso con el desarrollo sostenible en las regiones, demostrando que la ciencia, la educación y la acción social pueden converger para transformar positivamente las comunidades y asegurar un futuro más limpio y justo para todos los ciudadanos.

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